| AREA DELLO STAR BENE
Premessa:
Tra le finalità della scuola vi é quella
di aiutare lalunno a costruire unimmagine positiva di sé e dellambiente
che lo circonda anche in prospettiva del suo percorso scolastico e di crescita futuri.
A tal fine sintende promuovere nella
scuola relazioni, esperienze, situazioni di apprendimento e di arricchimento in un clima
sereno, nel pieno rispetto dellidentità personale e nella valorizzazione delle
diversità. E evidente che tale obiettivo non possa essere perseguito se non
attraverso la promozione di relazioni, di cooperazione fra tutte le componenti chiamate ad
interagire sia a livello scolastico che extrascolastico (docenti, genitori, Dirigente
Scolastico, personale A.T.A., A.S.S., Ente locale...).
Per il corrente anno scolastico
sintende procedere cercando di raggiungere i seguenti obiettivi:
 | Promuovere situazioni di benessere in ambito scolastico e
non. |
 | Promuovere situazioni di incontro-confronto scuola-famiglia
relativamente a tematiche educative. |
 | Ottimizzare e valorizzare le risorse interne ed esterne
disponibili. |
PROGETTO
Per tradurre concretamente quanto
prefissato, il gruppo di lavoro ha deciso di operare con duplice modalità:
 | incontri di gruppo finalizzati al coordinamento delle
iniziative secondo una visione globale valorizzando il contributo di idee di tutti |
 | incontri su specifiche aree di intervento |
PROGETTO GENITORI
Promuovere iniziative finalizzate al
coinvolgimento della componente genitori nelle attività scolastiche per il miglioramento
delle relazioni scuola-famiglia.
COMMISSIONE MENSA
Individuazione di nuove modalità
operative in collaborazione con Enti esterni nellambito dellEducazione
Alimentare per la tutela della salute della comunità scolastica.
RAPPORTI CON IL COMUNE
Sviluppare e progettare in collaborazione
con lEnte Locale iniziative per la promozione del successo formativo.
Verifiche in itinere
Il gruppo di lavoro procederà
ad una valutazione intermedia delle attività avviate e del relativo grado di efficacia
prevedendo anche gli opportuni adeguamenti.
Valutazione finale
Il gruppo procederà alla
stesura di una relazione finale secondo unottica globale, ma nel rispetto della
specificità dei percorsi attivati.
Particolare attenzione verrà data alla
ricaduta qualitativa di quanto realizzato.
Tempi
Intero anno scolastico con determinazione
di date ed incontri distinti per area di intervento.
Risorse
Docenti, genitori, esperti, Enti presenti
sul territorio. |